Benvenuti a tutti

En este blog encontrarán todo lo necesario, los textos trabajados en clase y más. Me gustaría hacer uno  para cada uno de mis cursos, pero no cuento con el tiempo necesario. Así que este será un sitio único para todos mis alumnos. Los títulos indicarán a quien corresponden los contenidos. Ojalá le saquen provecho a este medio. Me da trabajo, pero lo hago con cariño y con la esperanza de que les va a servir.
Para empezar con el pie derecho les dejo algo de buena música. Comenten si les gustó o no.
Ya saben;  lo que necesiten,  me lo pueden consultar por acá. Siempre con respeto y educación. Saludos.

https://www.youtube.com/watch?v=XiHnYkqaf8E


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

TEXTOS PARA 4TO C EES N° 51

Imagen
Leemos el cuento  Sucker   en voz alta y conversamos a partir de su lectura. http://campus.belgrano.ort.edu.ar/lengua/descargar/repositorioarchivo/871382/ Este trabajo tiene validez de Integradora, deberá ser realizado en clase. Las hojas serán cada clase entregadas a la profesora. Consignas de relectura: “Mi madre nunca me molestó porque tenía que ocuparse de los más chicos.” ¿Qué situación familiar se infiere a partir de este dato? ¿Qué datos biográficos tenemos de Sucker al comienzo del cuento? “(...)le dije que si saltaba de arriba del garaje con un paraguas, éste actuaría como un paracaídas y que no caería fuerte. Lo hizo y se reventó la rodilla. No es más que un ejemplo.”  ¿Qué intenta ejemplificar el narrador? El  fragmento de la pregunta 3, ¿se trata de una analepsis o una prolepsis?  “Cuando Sucker era pibe y después hasta la época en que tuvo doce años creo que lo trataba tan mal como Marybelle a mí”.  E...
Leer más

MATERIAL PARA 4TO TV EES N° 39

Imagen
Leemos el cuento  Sucker   en voz alta y conversamos a partir de su lectura. http://campus.belgrano.ort.edu.ar/lengua/descargar/repositorioarchivo/871382/ Este trabajo tiene validez de Integradora, deberá ser realizado en clase. Las hojas serán cada clase entregadas a la profesora. Consignas de relectura: “Mi madre nunca me molestó porque tenía que ocuparse de los más chicos.” ¿Qué situación familiar se infiere a partir de este dato? ¿Qué datos biográficos tenemos de Sucker al comienzo del cuento? “(...)le dije que si saltaba de arriba del garaje con un paraguas, éste actuaría como un paracaídas y que no caería fuerte. Lo hizo y se reventó la rodilla. No es más que un ejemplo.”  ¿Qué intenta ejemplificar el narrador? El  fragmento de la pregunta 3, ¿se trata de una analepsis o una prolepsis?  “Cuando Sucker era pibe y después hasta la época en que tuvo doce años creo que lo trataba tan mal como Marybelle a mí”.  Este fragme...
Leer más

Textos para 5to T.V EES 39

Imagen
Clase del 15/11/18 MECÁNICA POPULAR Por Raymond Carver Temprano aquel día el tiempo cambió y la nieve se deshizo en agua sucia. Venas de nieve derretida descendían desde la ventanita a la altura del hombro que miraba hacia el patio trasero. Los automóviles salpicaban nieve afuera, donde estaba oscureciendo. Pero adentro también estaba oscureciendo. Él estaba en el dormitorio metiendo ropas en una maleta cuando ella apareció en la puerta. — ¡Estoy feliz de que te vayas! ¡Estoy feliz de que te vayas! —dijo—. ¿Escuchas? Él continuó metiendo sus cosas en la maleta. ¡Hijo de perra! ¡Estoy tan feliz de que te vayas! —empezó a llorar—. Ni siquiera puedes mirarme a la cara, ¿verdad? Entonces notó la fotografía del bebé sobre la cama y la tomó. Él la miró y ella enjugó sus ojos y lo miró fijamente antes de dar la vuelta y regresar al living. — Devuélveme eso —dijo él. — Sólo toma tus cosas y ándate —dijo ella. Él no respondió. Cerró la maleta, se puso el abrigo, echó una mirada al...
Leer más